守护西藏作文400字

这几天，邻居家的桃花渐渐谢了，而我家的梨花，开得可盛啦！昨夜淅淅沥沥下了一夜春雨，清晨朝邻居家的桃树上一瞧呀！昨天还是粉红的一树桃花，现在却所剩无几了，稀稀疏疏的花，叫人觉得好可怜。

植物园工程于2000年三月开始建设，目前已完成主门广场、花园大道、春花园、秋色园、竹园、树木园等景区，已收集各种植物1100余种。保定植物园部分景区已于2001年十月向游人开放，目前植物园仍在建设中

最后面的就是后操场了后操场特别宽阔。最有趣的就是喷泉喷泉中心有一条鱼儿千丈的水柱就是从这鱼儿的嘴里喷出真像烟花。

六年的小学生活有如流水，稍纵即逝。回首过去的六年，有欢笑、有紧张、有伤心，更有感动。

每次用完之后，一定要将笔套套紧，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。

如果我们和老师之间能多多沟通，那么师生之间就不光是师生爱，还有朋友情。

我们常说：我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花；每一组旋律；每一句叮咛；每一声欢笑；每一个眼神每一步脚印……然而，天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，是智慧之炬的传递。

胡掌柜敲敲桌子，朝圈里人喊着：你们嚷也罢，杀也罢，别忘了——这个钟点，他指着身后的一片纸，上面写着：

我也渐渐悟到，书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷冬夜里一缕温暖的阳光；是我不断成长的力量源泉。

十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片青春美丽小豆包，声音突然粗了不少。

滴滴滴······看着看着一滴滴液体沿着管子流入我的血管，我不由自主的数了出来，实在是太无聊了！独自呆在医院挂盐水的我什么也不能干。

在这即将毕业之际，我想对在母校的每一位老师，每一个同学，还有这里的一切说一声：谢谢！

爱是一阵清风，吹走你的烦恼；爱是一滴泉水，清洗着你的心灵；爱是一双温暖的手，轻抚着你不安的灵魂。

于是，我弯下腰，四处寻找长尾螺，捡到的长尾螺里面都住着蟹呢！

也许是那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，听见琴问：大娘上街呀？

秋天的雨非常特别，她不像春天一样，绵绵的、细细的，让人感觉如奇异般的舒服；她也不像夏雨一样，匆匆地来，匆匆地去，下得轰轰烈烈的，让人措手不及。

当我反方向走在世界末日的时候，我就喜欢反复听Jay的那首《世界末日》，以此来抚慰我大大小小的伤口，以此来和绝望的旋律彼此绝望。

这只鸽子真是太美了，我不由的喜欢上了它，想跟它对话和它交好朋友。

许多人说：读不懂的，是父亲的叹息；数不清的，是母亲的白发！而你是否想过：这叹息与白发是因你而起。为了你能快乐，为了你能多学一些知识，父母付出了许多，而你又回报了多少呢？

深冬之时，雪花满地，这两个大汉却赤裸着全身，而这两个大汉旁边分别有一只凶猛的老虎。

话说回来，怎么个互补呢?互补嘛，就是他数学比较在行，我是英语比较行。

有人说财富是万能的金钱，有人说财富是无限的知识，有人说财富是令人温暖的亲情你认为呢？前不久，爱利斯城市被分为3方：甲方物质财富；乙方精神财富，当然还有财富先生您。

的确，那个小男孩的一句话实在是太伤人了，并且还是在众目睽睽之下，似乎要告之全世界，姐姐是个残疾人一样。

我们都是这样，往日很难被那些长篇大论的捐款倡议所打动，却会因为孩子泪眼婆娑的一张照片而感动，从而大发善心。

坐在我前面的男生迫不及待地冲出教室，却在门口很很地摔了一交。

我听了，心里很不是滋味儿————第一天照顾小小白就失败了。

后来他又不幸耳聋，但他在肉体和心灵的双重痛苦下仍然保持不屈不挠的高昂的斗争精神。

祖国妈妈，我已经是一名小学生了，正在勇敢地长大，努力地学习，将来，我会用我智慧的大脑和勤劳的双手将您建设的更加美好！让鲜艳的五星红旗更加闪耀！

顿时麒麟眼睛发光了，那是火麒麟是火麒麟呀！何杭聪请接收你的使命吧那个火麒麟忽然开口道。

但后来他并没有考上大学，到餐厅里当了一个服务生，一个偶然的机会，被吴宗宪看中，进入了他的公司做音乐制片助理，这期间他不停的创作，都被吴宗宪搁在一边，但他不放弃，继续创作，吴宗宪被感动了，找了许多歌手，让他们唱这年轻人写的歌，但是，他们都不愿意。

为自己奋斗，我梦想奋斗……高兴是一天，不高兴也是一天，累是一天，轻松也是一天……就让自己为自己努力坚持高3吧！不论今天多么辛苦，那么累，它也只是明天的昨天……能未来的明天是需要自己的双手去创造！

我记得小学和初中的时候也遇到过关于做一件感恩父母的家庭作业，那时后我给妈妈倒了一盆洗脚水，最后妈妈还是没有让我帮您洗，您说，我还动得到，你们不要让我操更多的心就是对我最好的感恩了，你们是我的儿女，给你们最好的都是我们做父母的心意。

简洁的文字，新颖的主题，一切都符合我的要求，就是这篇！我拿起这篇文章，自己在心里做了V的手势。

为了有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发公共事故，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的处置体系，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，最大限度地预防和避免各种安全事故的发生，确保师生的生命安全和学校的安全稳定。

人活着是一种心情！这个世界本来很简单，是我们把它弄复杂了。