我教老外说汉语900字作文
我教老外说汉语900字作文【第1篇】
萝卜小妹脸上微泛红,说:呵呵,是啊,对了,草莓大姐,你知道我爱吃么?我觉着可以,所以就买了……以后,每周五,萝卜小妹都有棒棒糖吃,而萝卜小妹,也会买给草莓大姐吃,萝卜小妹琢磨着:草莓大姐,应该也可以做朋友的(话外音:不是因为吃了棒棒糖的原因)
念的祖国北京。看到老爷爷幸福的笑容,我放心了。又飞向旅行的第
终于,冷漠成了习惯。习惯程序地说:你好;习惯在走廊擦肩而过;习惯郑重其事地叫对方名字。习惯了便没什么不好,我们都有自己的生活。
他是我的好哥们,我到现在都不清楚他们之间存在着怎样的关系,只记得那时侯还是太小了,整个人都呆呆的,和他一块等她,帮他传话,递东西,甘愿做这些事情,不仅仅是因为朋友,也有我的私心,我想看他离去的背影。
只见妈妈左一拐(ɡuǎi)右一扭(niǔ),我迅速(xùn sù)地来回躲闪,哈哈,妈妈始终都没踩着我。
村里对平师傅舍己救人的行为,进行了公开表?蟆K?┒宰盼颐撬担?ldquo;这是应该的,见死不救不算人。
在这美丽的春天小鸟在唱歌,小花也慢慢的开花,小草也在从土中出来。春天真是一美好的季节,我特别喜欢春天。
我教老外说汉语900字作文【第3篇】
那次借书,刘人恺正忙,只留我一个人孤独的在那,等着下一次。你从楼上下来,看见我,问我要借什么,马上进去给我借了来,而且相当有速度,在其他同学之前,他们纷纷惊奇于我为何如此神速。
他给大家带来的曲目是《快乐的小猪》,那欢快地旋律,给寂静的森林增添了几多生机。
每天有金伯伯和凯德大叔出去寻找食物,因为他们两更有经验;卡尔则留下来看家;而我和白惜妹妹因为年纪还小,所以凯德大叔同意不让我们做事,只能在木房周围活动,这对我和白惜来说实在是一件美妙的事。
所以后来剑圣还是回到了蜀山。既然拿起后还要放下,既然拿起放下后还要并不断地做下去,那就让我们稳稳当当地拿起,轻轻松松地放下,彻彻底底、干干净净。
现在,小蛙成为了青蛙们的偶像,小蛙现在正在给大家签名呢,曾经那只和小蛙争吵的那只青蛙,现在也成了小蛙的粉丝。
我教老外说汉语900字作文【第6篇】
说罢,雅雅静静地离开了教室,只留下呆楞的同学在那里不知所措。
每天天不亮妈妈就起床,做好饭,自己来不及吃,就送我和弟弟去上学,回到家急忙去田里干活。
你独自倚在那望月亭上,看着亭边的一池碧水,看着那一朵朵盛开的菊花,看着那一片片飘零的树叶,凉风吹过。已经深秋了。你这样想着。
那么,就请带着我的惆怅与遗憾,创造你所持有的天空与梦想,编制出一副属于你的画卷。美丽而生动。
三楼是工作休息室,它分成了两个房间,前面是工作厅,只要对声控器说一声,电脑马上就会出现在你眼前;后面是休息厅,只要对电脑说一下,电灯就马上关闭,床立即出现在眼前。
我们努力的反驳,敌军的子弹不时地向我们飞来,我们左躲右闪,可还是被一两颗子弹击中了。我们想了一个对策,就是将雪球同时射向一个人,二话不说,我们展开攻击,不出所料,敌军惨败而归。
想着想着,我已来到了办公室门口,这时,我灵机一动,计上心来。
我教老外说汉语900字作文【第7篇】
他刚想张嘴同它们斗上几句,不料手中鱼竿一动,他即刻容光焕发,使出万分精神挺身、拉杆、后仰。
在我刚刚升上六年级的第一个星期里,我没能完成您交给我的学习任务,您要求我半课本里的练习题做完。
大家好!我是实验小学三年级的一名学生.我是个又文静又爱干净的小女孩,我有一头乌黑的长头发平时喜欢扎两个麻花辫,我有一张瓜子脸,我的眉毛短短的,是因为小时候一次意外而剔掉一点,眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下有一张红红的小嘴。
一群小朋友中的一个小孩叫道。是啊,是啊!真漂亮!其他的小朋友都异口同声地回答道。我听了沾沾自喜,心想:哈哈,他们在夸我,那我就多变些东西吧。
暑假的一天,爸爸和我去西山游泳馆游泳,我和爸爸约定比比看谁游得快。
如果现在不珍爱身边的一草一木,到我们的下一代,或者下下代的时候,自然之物就可能会成为历史拍卖会的稀世珍品。
我教老外说汉语900字作文【第8篇】
那带着雨珠的缅桂花也是作者的心软软的,不是怀人,不是思乡,而是借助昆明的房东母女的热情和慷慨自慰,观赏着着雨季的缅桂花,把这对特殊的母女当成了家人。
在说也怪,这还不到冬天就下起了大雪,前几年一直是能树上的树叶全掉光了才下雪,一般下两三天雪就停了,而这次下了几乎已个星期。
当我领好作文准备下台时,只见台下的同学都笑了起来,我很惊奇,慢吞吞地走回位置。
孩子的心路被满足了,我的语文也是越来越好,当我开始自豪于我自己,你变了。
将手轻轻的的抚在我的额头上,我的额头烫的厉害,就像是冬天里的一团炙手的火焰,遭了!发烧!
有一次,我看书看得太入迷了,爸爸也忘了来接我,结果一直到了书店关门时我还在那里看书,这时,一位保安叔叔发现了我,我才知道要关门了。
我把铁锹用力向下一插,双脚同时跳到铁脚的落脚点,再两手用力一抬,一大块红色泥土又露出来,我将那些大块的泥土敲碎,再一遍一遍地翻……
那一分或许是老师怀着恻隐之心他给他加上去的,但他并不需要,他要的只是别人对他的肯定。