励志美文欣赏1000字作文范文

发布时间:2025-04-07 12:59:16

励志美文欣赏1000字作文范文【第1篇】

这也许你不能办到,因为下面就是万丈深渊啊!不过不要紧,体验一下失重的感觉是多么奇妙!

一位中年男子急匆匆的走了过来,一来就问:钱包呢?在这儿哦,谢谢,谢谢你们。

下课的时候,原本喜欢去操场玩耍的小林偷偷的趴在了桌子上小声的哭泣着,这可让我感到十分的心痛,因为我们平时是非常好的朋友,每次我在学习上遇到难题的时候,都是小林教我鼓励我,这一次我也一定要帮助她走出失败的困境来。

做为一个中国人,我们我们怎能不奋发图强?我们要拥有坚强不屈的意志,我们的肩上担负着开创新时代的任务。

爱国这个词相信大家都不陌生,因为我们每天都在接受着爱国教育。

没有五月汗水和眼泪的点缀,怎能迎来今日北民大的体会,怎能得到老师们赞许的目光,怎能见到父母欢笑的面容。

旅行给我唯一值钱的东西其实就是那个紫金钵,据说还是从城南一个要饭的那花三钱银子买来的。

励志美文欣赏1000字作文范文【第2篇】

今天,我为大家介绍一本好书,名称是:《图说中国国家地理》。

望着奶奶手中的橘子,在阳光的映照下显得格外光泽,丰满的果肉令人馋意浓浓。

在石板的左面刻着一些字,内容是:一九三九年日军西犯,国民党扒开花园口河堤,结果造成了老百姓81万人死亡,391万人逃难,是历史上在惨重的一次灾难。

快跑,摆动双臂,使劲跑起来!好操场上,正举行着激烈的跑步比赛,体育家——张子豪可真要大显身手了。只要他一跑,风都不敢动了!你若是不信,改日你找他切磋一下呗。

这时,人们才明白,富翁真正疼的还是小儿子,之所以不留财产给他,是想让他经受磨炼,让他尝尝生活的艰辛,而不至于像大儿子一样等着坐吃山空。

励志美文欣赏1000字作文范文【第3篇】

哥哥,哪有!!!昨天只是和承炫去他的一个设计老师的家里而已了!

天亮了,她才睁开双眼,抬头看钟。七点了,该去上学了。她刷牙洗脸,很快料理好了一切,背上书包走向学校。她不再像以前一样,急火攻心,只是缺少了什么呢。

我发现,只要我们孩子付出一点点爱或孝心给父母,爸爸妈妈就会很感动,很感动了。

我居然摔在了地上,手里的面全撒在了那位姐姐漂亮的裙子上!顿时,我惊呆了,行想:这次死定了,这位姐姐一定不会放过我的。

励志美文欣赏1000字作文范文【第4篇】

我一心就企盼着快点下课呀,上帝似乎是听见了我的祷告,一阵异常悦耳的铃声响起,心里兴奋个半死。

为什么会这么做?难道是他们的一时冲动?是他们不懂法律?是他们年轻气盛?还是为了生存?种种原因,到底是什么牵引着他们走向这不正的路?他们不应该这样!邓小平爷爷曾经说过:法制教育要从娃娃抓起。

在我寂寞时,是书给了我无限乐趣;在我烦恼时,是书教给我怎样去释怀;在我生气时,书就是我的知心朋友,在他身上,我知道了应该去理解他人,关心他人;在我高兴时,惟有书能与我共同分享喜悦。

虽然你不是如来佛祖,我却走不出你的手掌心,那上面早已写满了爱的符咒……

偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方,这不是波德莱尔的刻意以丑为美,而是作者发自内心的感动,所以还有了雨中等待的绿叶充满诗意的青石板映着笑脸的水花等,作者在感动自己的同时也感动了我们。

国王很感激我,帮我找到了我的同伴。他派人用水晶巧克力(最至高无上的巧克力)做了一架结实,不化的宇宙飞船。还召集所有的魔法师用魔力把我们送回地球。

励志美文欣赏1000字作文范文【第5篇】

夜很黑,风很大,但是灌木丛中的那一点微弱的火光,似隐似现,若即若离,那是他努力维持的。

老师高兴,高兴我们有爱心,高兴我们懂事了,高兴我们还有良心,高兴.....但我不知她自惭什么??难道是自惭她不如我们吗??自惭她作为一名重庆人吗??我不知道,我不知道为什么,不知道.......但我知道老师终究是高兴的``

我上课可认真了,我总是觉得有学不完的东西,我喜欢语文课,因为语文老师教我学拼音,学汉字,现在我可以接着作文书看小人书了。

我的答案真的对吗?我对自己产生了怀疑,但又想:我算了那么多遍,应该没错。

励志美文欣赏1000字作文范文【第6篇】

猪流感多被辨识为丙型流感病毒(C型流感病毒),或者是甲型流感病毒的亚种之一。

我想问你,你真的在乎过那些在你生命中很重要的人了吗?或许你没有,这也是你的一个比较大的一个缺点。

家里也不再做练习,越来越懒惰,成绩也直线下滑……,他望着鲜红的红领巾,觉得对不起它,终于感到很悲伤,他很想哭,没有朋友是多么单调,没有欢笑是多么难熬,他终于明白:骄傲是人生的罪魁祸首,它是有害无益的。

大手牵小手爸爸的手牵我的手我给父亲温暖,父亲给我关怀,愿这份藏在手心里的爱永远流传下去,穿过喧闹的城市,穿过繁华的大街,流进人们的灵魂!

小学五年级时,我学习好,人也乖,是一个老师心目中的好学生

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